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乔利红旗湖小学:以爱之名,托起明天的希望

2020年03月18日

妙笔生花圆绮梦,共谱万千华章。

真爱如雨润童年,同享一片蓝天。

这是广西马山县乔利乡红旗湖小学老师常挂在嘴边的两句话。

红旗湖小学是一所农村非寄宿制小学,位于广西马山县乔利乡红旗湖社区,是马山县教育扶贫重点打造的一所高起点、高标准的现代化公办学校,是一所花园式学校。2019年9月,红旗湖小学承载着众人的期望,首次迎来了第一批师生入校开学。

作为易地扶贫搬迁安置区学校,其中有46.6%是来自建档立卡户学生,他们生活习性不同,文化素养整体普遍偏低。这对于新组建的学校教师队伍来说,所面临的教学压力是前所未有的,但老师们变压力为动力,坦然接受这份挑战,勇敢承担起这份责任,积极为这所年轻学校的发展出谋献策,倾注智慧,挥洒青春汗水。

陶冶道德情操

从思想上多“补钙”

教育工作中“输血”重要,由里至外“造血”更重要,立志气、树信心势必先行。2020年秋季学期,红旗湖小学正式启用乡村学校少年宫,开设有快乐科技、阅读、音乐、舞蹈、美术、棋艺、书画、体育等有特色的“快乐”系列活动项目的技能兴趣班,每个班配备了指导老师,利用每周二下午第6节活动课时间集中授课,每次授课时间40分钟。通过开设兴趣班,扩大学生参与面,让学生在活动中在潜移默化中陶冶个人情操,从墨迹书香中汲取养分,树立起学习、生活的信心。

呵护心灵健康

在日常里给“关怀”

在红旗湖小学,半数以上学生的家长外出务工,留下学生自己和祖父母一辈生活,家长与学生间缺乏沟通。为此,红旗湖小学设置了健康保健室(心理咨询室)、关爱留守儿童之家等功能室,专门为思想上出现某些倾向性问题的学生进行指导。全校师资队伍有27人,每一位都是学生的心理、思想导师。老师除了授课教书之外,在生活中更多的还扮演着学生家长的角色。学校通过安排师生“一帮一”结对联系,积极营造“学校+家庭”“老师+学生+家长”良好互动的教育环境,得到学生、家长的信任和支持。

同时,学校主动争取社会资源力量支持帮助学校建设,如粤桂帮扶单位电白区奖教奖学资金5万元;广西蓝海投资集团有限公司捐赠图书总价值6万元;南宁市侨心慈善基金会和华商会捐赠书架设备2.3万元等。社会各界爱心企业(人士)踊跃捐资助学,让广大师生及家长切身体会了到社会大家庭的温暖关怀。

点燃书香激情

在阅读里放飞梦想

红旗湖小学以尊重学生兴趣爱好为前提,引导鼓励学生大量阅读,培养他们学习的自觉性。2020年底,学校图书室的各类读书刊物藏储量17000多册(不包含阅览室3600册藏书),每位学生人均拥有超30本。学校为鼓励学生多阅读,定每周二下午第6节活动课为学生的“快乐阅读课”。学生可以根据自己的年龄、爱好选择适合自己的阅读书籍,以达到积累的目的。此外,学校定期开展全校性阅读竞赛,将课堂教学和课外阅读结合起来,培养学生阅读经典文学的能力,促进学生自主学习,提升文化素养。总之,学校着力创造机会让每位学生都有进步、出彩的机会,让每位学生都有属于自己的美好明天!

(黄慧玲 蓝春花 谢昌峰)

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