为全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记对广西的重大方略要求，学习宣传贯彻中国妇女十三大会议精神，贯彻落实习近平总书记关于妇女儿童和妇联工作、关于注重家庭家教家风建设的重要论述，引领全县广大妇女争做伟大事业的建设者、文明风尚的倡导者、敢于追梦的奋斗者，发挥妇女在服务马山各项中心工作和助推马山县经济社会高质量发展中的“半边天”作用，县妇联联合县融媒体中心在县属新闻媒体开设【跟党奋进新征程 巾帼建功新时代】专栏，集中宣传报道我县各条战线先进妇女典型事迹。本期我们看到的是马山县白山镇城北小学优秀教师韦莲。
在当今社会，家教家风建设已经成为培育社会主义核心价值观、促进青少年健康成长的重要一环。作为一名深耕教育一线的教师，韦莲老师深知家教家风对于学生个人成长和社会和谐的重要性，并致力于通过自身的实践，推动家教家风建设，为学生的全面发展和形成良好的社会风气贡献力量。
韦莲自2011年参加工作以来，一直担任学校中层领导和数学教学工作。她不仅在教学上取得了优异的成绩，更在家教家风建设方面做出了突出的贡献。她不仅在自己的家庭中积极践行良好的家教家风，还通过家访、家长会、课堂教育等多种形式，积极与家长沟通，共同营造良好的家教家风，为孩子的健康成长创造了良好的环境。2015年被评为“马山县我最喜爱的教师”，2021年被评为“马山县优秀教师”。
言传身教，践行好家风
在日常家庭生活中，她的家庭非常注重良好家风的传承，在日常家庭教育中融入尊老爱幼、诚实守信、勤劳节俭等中华民族的传统美德。家庭成员之间相互尊重、和睦相处，有问题都能保持良好沟通，共同解决问题。父母能以身作则，严于律己，为孩子树立良好的榜样，用实际行动传递正能量，不仅注重孩子的学习成绩，更注重培养孩子良好的行为习惯、道德品质和社会责任感，尊重孩子的意见和想法，鼓励孩子勇于表达自己的观点。由于她的爱人在教育局工作，需要经常下乡开展活动和外出参加会议、培训，所以接送孩子上下学、辅导孩子作业、日常家务等事情主要由她来承担，但是她任劳任怨、勤勤恳恳，将家庭事务处理得井井有条，家庭关系十分融洽，是孩子心中的好妈妈、爱人心中的贤内助。
躬耕教育，推动好家教
多年来，她不仅在自己的家庭中积极践行良好的家教家风，还在学校中广泛传播家教家风的重要性，成为了一名家教家风建设的积极推动者。
——深入家访，了解家庭情况
她深知家庭环境对学生成长的重要性，因此她多次走进学生家庭进行家访。在家访过程中，她详细了解学生的家庭环境、父母的教育观念和家庭经济状况等，为制定个性化的教育方案提供了依据。同时，她还积极向家长宣传家教家风的重要性，引导家长树立正确的教育观念，为孩子的成长创造良好的家庭氛围。
——织家长会，共商家教策略
她时常利用家长会的契机与家长共同探讨家教家风建设的问题。在家长会上，她不仅向家长汇报学生的学习情况，还就如何营造良好的家教家风、如何与孩子沟通等问题与家长进行深入交流。她还鼓励家长分享自己的家教经验和故事，激发家长们参与家教家风建设的积极性。
——课堂教育融入家教家风
在课堂上，她经常结合课文内容，引导学生思考家庭教育和家风对个人成长的影响。她通过讲解古代名人的家教故事、分享现代家庭教育的成功案例等方式，让学生认识到家教家风的重要性。同时，她还鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的家庭故事和感受，增强学生对家教家风的认同感。
——创新家教家风建设形式
为了丰富家教家风建设的形式和内容，她还创新性地开展了一系列活动。例如，组织开展“家庭故事分享会”，邀请学生和家长一起分享家庭中的温馨故事和家教经验；还开展“亲子共读”活动，鼓励家长和孩子一起阅读经典文学作品，增进亲子关系，促进家庭和谐。
——关心特殊家庭，传递温暖关怀
对于家庭经济困难、父母残疾、离异等特殊家庭的学生，她更是给予了特别的关心和帮助。她不仅在经济上给予这些学生一定的支持，还通过家访、谈心等方式，了解他们的心理需求，帮助他们建立自信，鼓励他们勇敢面对困难。同时，她还积极与这些学生的家长沟通，引导他们正确面对家庭问题，为孩子的成长创造更加和谐的家庭环境。
在她的努力下，她所带班级的家教家风建设取得了显著成效。学生们普遍表现出更加积极向上的精神风貌和良好的行为习惯；家长们也积极参与家教家风建设，与老师的沟通更加顺畅，对孩子的教育更加得心应手。同时，她的先进事迹也在学校和社会上产生了广泛的影响，为其他教师树立了榜样，推动了家教家风建设工作的深入开展。
韦莲在家教家风建设方面的先进事迹充分展示了新时代教师的良好形象和责任担当。她以实际行动诠释了家教家风建设的重要性，为孩子的健康成长和社会文明进步贡献了自己的力量。
（来源：马山县妇联）
