当小小萌娃遇上古老非遗，两者会碰撞出怎样的火花？在最近马山第十七届文化旅游美食节的会鼓比赛中，县中心幼儿园和县第二幼儿园的小鼓手们用精彩的会鼓表演“刷爆屏”“火出圈”，他们是如何在小小的年纪参与并初步掌握到会鼓表演这个技能，让我们一起走进幼儿园一探究竟。
近日，记者来到县中心幼儿园，看到小朋友们在老师的带领下开始晨练。孩子们手中的鼓槌红带飘飘，整齐划一的敲打声，充满节奏的韵律响彻操场上空，蹦蹦跳跳的孩子们在会鼓训练中开启活力满满的一天。
“早操融入会鼓的训练是我们园的特色，这样让会鼓更日常化。”幼儿园的园长徐小珍告诉记者。此外，园中随处可见地融入了会鼓元素装饰、会鼓标语等，走廊的置物架上摆满了孩子们手工制作的各式各色的会鼓，文化墙上展示着孩子们参加会鼓比赛后的画作。园区通过营造趣味性的非遗氛围，让孩子们近距离体验和感受到了传统文化的独特魅力。
据了解，县中心幼儿园从2018年起就非常重视非遗文化的传承教育工作，并且在近几年的实践过程中形成了自己的园本课程，小、中、大班都有意识的渗透会鼓的教学。根据幼童的身心发展规律，首先通过一些、视频，让其感知马山的会鼓文化，跟其他鼓种的不同之处，感受到马山会鼓的磅礴气势。老师通过拍拍手、跺跺脚等动作，给孩子们进行节奏练习，感受快慢的过渡。中、大班的孩子动作协调能力比较好，则开始练习切分节奏和复杂一些的鼓点。
“我觉得会鼓首先能够锻炼孩子的手部和身体的协调能力。从节奏上面来说，我们的孩子进行节奏训练有助于他们以后在学唱歌时更容易掌握旋律。还有练习会鼓也能培养孩子们的民族自豪感， 尤其是今年参加我们县的美食节的会鼓比赛，连家长都跟着激动了。”县中心幼儿园园长徐小珍说。
马山素有“中国会鼓之乡”的美誉，随着近年来地方政府不断探索构建非遗进校园的长效机制，会鼓学习幼龄化已经成为一种趋势，越来越多的萌娃在重大赛事场合上大放异彩，他们在演出中的每一次跳跃，每一个击打，都鼓舞人心，小小的身躯释放出大大的能量，“反差萌”让非遗文化在传承中焕发活力。
“小朋友们打鼓时很高兴，比如镲镲镲或者咚咚咚咚咚，他们也会自己创编自己喜欢的鼓点。”县第二幼儿园会鼓指导老师杨雪说。
“我们这支鼓队共有15个小朋友，就是从中、大班选一些接受能力比较强的小朋友参加。为了准备比赛，我们利用放学前一个小时的时间来训练。这一次参加县里面的会鼓比赛，我们获得了一等奖。”县中心幼儿园会鼓指导老师黄彬告诉记者。
（记者：韦艳萍 唐运谋）
