在我国第41个教师节到来之际，为生动展现新时代教师践行教育家精神的卓越风采，县融媒体中心特别推出 “躬耕杏坛育桃李 笃行不怠谱华章”优秀教师系列报道。我们通过讲述优秀教师代表的故事，看到教师的坚守与付出，激励更多教育工作者见贤思齐，共同投身教育强国建设的伟大征程，也借此向所有默默耕耘在教育一线的 “筑梦人”，致以最崇高的敬意！
刚刚过去的教师节，是黎慧江老师职业生涯中的第27个教师节，也是她担任数学老师以来的第6个节日。常常有人说“你的数学是体育老师教的吗”，这句带着调侃的话，黎慧江用了6年时间，以实际行动证明：体育老师教的数学也可以很棒！
黎慧江是体育专业出身，1998年大学毕业后，她回到家乡百龙滩镇，成为镇中心小学的一名体育老师，带过许多学生外出比赛，屡获佳绩。2019年，学校数学教师紧缺，校长找到黎慧江请她尝试转教数学。那时，已经教了22年体育的黎慧江从零开始学数学教学，从一年级教起。由于没有数学教学经验，她付出了比别人更多的努力，坚持自己先学懂弄通，才能把知识清晰地传授给学生。
百龙滩镇勉圩小学教师黎慧江：有点不服气，因为有些人说，你的数学是体育老师教的吗？所以我会在课余，或者是放假时间备课。今年我上6年级数学的时候，我在24年暑假，就把上课内容全部做好备课，整个假期我都在家备课。
2024年秋季学期，“撤点并校”政策实施，百龙滩镇中心小学并入勉圩小学，黎慧江原来带的五年级学生也随她一同转入勉圩小学继续就读。2025年，由她担任班主任和数学老师的六年级（1）班，在小升初检测中语数英三科总分获全县第一，12名学生考入马中实验班。这个班她从一年级带到六年级，师生之间结下了深厚的情谊，这6年也是黎慧江数学教学生涯的真实写照。
百龙滩镇勉圩小学校长林崇：这是黎老师努力取得的成绩，说实在话我们的几位老师在当中作过班主任，其中黎老师的能力毋庸置疑。大家互相交流、互相促进、互相成长。
一个班级的孩子毕业了，黎慧江的工作仍在继续。现在她担任勉圩小学六（1）班数学老师和体育老师。她的数学课堂活跃生动，不是单纯的老师讲学生听，而是“双向互动”。她细心观察每一个学生的学习状态，实行“一生一策”，有针对性地进行辅导。放学后，她会在办公室等待学生来提问，如果学生没来，她会主动去找他们查缺补漏，并不断给予肯定和鼓励。
百龙滩镇勉圩小学教师黎慧江： 我上课的时候，会经常地表扬他们，因为一个小孩，受到表扬多了，他会往好的方面走，所以不断地表扬他，他就会更好。即使他只有一点点的闪光点，你也要看得到。
黎慧江介绍，虽然开学仅两周，但看到班上的学生在平时的作业中成绩有所提升，她感到由衷欣慰，家长也同样为此高兴。勉圩小学宿管阿姨潘金媚的女儿今年上六年级，就在黎慧江的班上。
学生家长潘金媚：我们都是很相信她的，上一届她带的也很好，今年我小孩能在他们班，很幸运。黎老师很负责很有爱心，她每天都是来得最早、回去最晚那一个。
这个教师节，黎慧江并没有为自己庆祝，她说保持平常心就好。现在她与新接手的六（1）班才相处两周，还没有完全熟悉孩子们，但她会慢慢用心去了解每一个人。童真而略带腼腆的孩子们，用最朴实的方式表达他们的感谢。
而在今年教师节当天，因工作交流，黎慧江终于在马山中学见到了那12名对她而言如珍贵礼物般的学生。她说，这是她从教27年来最开心的一个教师节。
黎慧江是土生土长的百龙滩人，对家乡有着难以割舍的情感。关于未来，她只有一个最朴素的心愿：继续努力，扎根在这里，一直到退休，尽力教好每一名学生。
（记者：石森 朱建霖）
