“十四五”期间，马山县教育主管部门以立德树人为根本任务，聚焦党建引领、办学条件提升、师资队伍建设、教育改革创新等核心领域，攻坚克难、锐意进取，推动教育事业高质量发展，为“十五五”教育现代化建设奠定坚实基础。
过去五年，马山教育系统亮点纷呈：
1.多措并举抓实校园疫情防控，科学处置突发情况，保障校园秩序稳定；
2.党建引领强根基，筑牢教育发展政治保障；
3.投入约5.34亿元建成232个教育工程，添置2764万元教学设备，新增9315个学位；
4.招录教师1209名，优化师资结构，培训5.6万余人次，健全教师安居工程；
5.深化教育改革，公办园占比达54.12%，幼儿入园率稳定在95%以上，九年义务教育巩固率达98.97%；2024年高考特控线上线人数304人，创历史新高，马山学子连续九年梦圆清北；
6.校园安防“6个100%”全面落实，年均应急演练100余场，筑牢校园安全防线；
7.发放各类资助资金超1.48亿元，覆盖学前至大学阶段，杜绝因贫失学；
8.配齐205名思政教师，落实五育并举，课后服务参与率达88.96%。
在马山的许多校园里，教育改革的成果逐步转化为生动实践。尤其是职教创新突破，建成南宁首个县级中等职业学校无人机专业，并承办金砖国家技能大赛广西区域赛；此外，师资建设成效显著，涌现出全国模范教师等先进典型，粤桂教育协作帮扶持续深化。
各学校还积极践行五育并举，创新与优化，推动优质均衡，通过创建学校社团，倡导学生通过不断实践体验，提升德智体美劳综合能力。
走进岭南中学，社团活动精彩纷呈：壮族会鼓社团聚精会神、舞龙舞狮社团载歌载舞、篮球社团活力四射，而剪纸社团安静专注、物理社团创意迸发。学校负责人介绍，学校以“岭南家文化”为核心引领，创建了10余个社团，师生、生生间交流融洽，洋溢着多元育人、以校为家的美好氛围。
岭南中学校长 覃国进：岭南家文化蕴含的开放、包容、创新、多元的精神，与素质教育倡导的全面发展、个性成长不谋而合。我们通过社团这一实践平台，将家文化中的和谐共处、合作互助等价值观具体化、活动化，让学生在社团活动中亲身体验这个文化的精髓，从而实现家文化与素质教育的无缝衔接。
除了岭南中学，电白小学还开设25个社团，推行“阳光大课间”和劳动实践；大同小学将荒地改造为“稼穑园”劳动基地，融合壮鼓文化，成为了推行校园文化建设的一个亮点，学生的课间课后不再沉闷单调，而是充满着欢声笑语与探索乐趣。
站在“十五五”的新起点，马山县教育主管部门将不断优化教育资源配置、提升学前教育质量、全面推进依法治校工作、加强校园安全管理、加大教育投入，全力办好人民满意的教育，以教育高质量发展助力巩固拓展脱贫攻坚成果。
（记者：石森 韦华吉）
